西电张涛:在科研与镜头间丈量成长坐标
西电张涛:在科研与镜头间丈量成长坐标
西电张涛:在科研与镜头间丈量成长坐标去年夏天,西安电子科技大学先进材料(cáiliào)与纳米(nàmǐ)科技学院2022级本科生张涛随学院赴广州开展实践。在纳米研究院(yánjiūyuàn)实验室与半导体工厂产线之间,这位工科生首次直观感受到产学研融合的脉动。“从理论到实践的距离,需要(xūyào)反复丈量。”他在实践日志(rìzhì)中写道。这位手握科研数据与相机快门的年轻人,正以独特方式诠释(quánshì)着当代青年的多元成长路径。
三年成长:从迷茫(mímáng)到笃定的蜕变
初入大学时,张涛和多数新生一样面临方向选择。转变始于雷毅敏教授的学术报告——屏幕上,十万倍放大的半导体材料显微图像呈现出(chéngxiànchū)梵高《星月(xīngyuè)夜》般的艺术(yìshù)美感。“原来微观世界也(yě)能如此壮美,科学与艺术可以如此交融。”这场启蒙点燃了张涛内心深处(nèixīnshēnchù)想投身科研的火种。
在“材料现代分析技术”课程中,张涛系统掌握了透射电子显微镜的原理;粤芯半导体的实地考察,则让他看到实验室(shíyànshì)成果产业化(chǎnyèhuà)的可能。得益于学院“一对一导师制”,张涛主动申请加入郝跃院士团队雷毅敏教授(jiàoshòu)课题组,开启(kāiqǐ)了自己的科研之路。
科研进阶:在试错(shìcuò)中淬炼成长
张涛初入实验室的(de)紧张仍(réng)历历在目:面对满屏的英文文献和精密的仪器设备,他一度手足无措。“第一次制备原位样品时,离子束参数的设置都(dōu)要反复核对好几遍,生怕毁坏了样品;不(bù)小心把超声波清洗机的参数设置搞错了,结果震碎了两片MEMS芯片。”这些科研初期(chūqī)的挫折,从未让他止步。
在导师雷毅敏和(hé)师兄师姐的(de)阶梯式引导下,张涛从阅读文献、梳理结构、扩充知识体系开始,逐步提升专业(zhuānyè)素养。在浓厚的科研氛围中,他逐渐掌握实验室各类仪器的操作方法,对科研文献的阅读和理解能力(nénglì)显著提升。经过一段时间的努力,他开始在课题组中独当一面,承担重要实验任务(rènwù)。其(qí)科研能力与专业素养获得认可,为学术道路奠定坚实基础。
近期,张涛以(yǐ)共同(gòngtóng)第一作者在应用物理学领域(lǐngyù)的top期刊(qīkān)Applied Physics Reviews上发表了(le)一篇题为Application and prospect of in-situ TEM in wide bandgap semiconductor materials and devices的论文。该(gāi)论文不仅被选为Featured Article在期刊官网(guānwǎng)首页展示,还做了特别的Scilight报道。
“科研既要继承前人智慧,也要敢于探索未知。”在(zài)他看来,研究者应兼具“攀登者(pāndēngzhě)”的坚持与“开拓者(kāituòzhě)”的勇气。在导师团队雷毅敏老师(lǎoshī)和(hé)朱青老师细心指导下,张涛成功申请了《一种原位(yuánwèi)测量三端器件可靠性的透射电镜制样(zhìyàng)方法》国家发明专利。这不仅标志着他在科研探索上的进步,也体现了他在创新思维上的飞跃。张涛说:“在这个成长的过程中,雷毅敏老师鼓励我去(qù)凝练总结实验过程进而申请专利,这极大地增强了我的信心。朱青老师总是能细致地为我解答专利撰写时的许多疑惑,这大大提高了我的效率。”
镜头内外:记录科学与青春(qīngchūn)之美
实验室外,摄影是张涛的热爱所在。这份(zhèfèn)热爱始于高三时(shí)的二手CCD相机。“等待照片显示的过程,和等待实验结果一样迫不及待。”进入西电后,他带着这份热爱加入(jiārù)西电融媒体中心。
从(cóng)初握佳能5D3时“连镜头都装(zhuāng)不利索”,到熟练驾驭索尼 A7M4与大疆无人机,张涛的朋友圈记录着成长轨迹:大一用手机拍樱花,大二用单反追星(zhuīxīng)轨,如今创作的科学影像已成为招生(zhāoshēng)宣传的“利器”。“相机是我的第二双眼睛。”他笑言,从实验室(shíyànshì)到校园角落,他总(zǒng)随身携带(suíshēnxiédài)相机,记录晨光中的校园、樱花树下的学子、图书馆里的专注身影……其作品常创下单篇万次浏览量,让“西电故事”被更多人看见。
在融媒体中心学生团队(tuánduì)中,合作精神令他印象深刻。“官微中秋(zhōngqiū)‘月饼’推文是我们的首场硬仗。”团队成员分工协作——创意构思、道具准备、前期拍摄、后期(hòuqī)修图,最终推文在师生中广泛传播,阅读量突破(tūpò)10万+。此外,他抓住国庆假期热点,原创趣味短视频《从你的全部假期路过》,在抖音(dǒuyīn)和B站累积播放量接近百万。军训、运动会、迎新晚会等校园活动中,总能(zǒngnéng)看到他与团队成员忙碌的身影。
步履不停:求解人生方程(fāngchéng)
当被问及未来规划,张涛的回答朴实而坚定:“希望能用专业知识(zhuānyèzhīshí)助力解决‘卡脖子’技术难题,同时用镜头记录时代故事。”如今,他(tā)仍在实验室与摄影棚之间穿梭——透射电镜前分析材料微观结构(jiégòu),无人机(wúrénjī)镜头下捕捉校园四季更迭。
“生活不是单选题,而是需要用心求解的(de)多元方程。”这位带着相机做(zuò)科研的年轻人正在科学与艺术的交汇处寻找着自己的答案。
(中国日报陕西(shǎnxī)记者站 秦峰|李旒舢 魏灿)
去年夏天,西安电子科技大学先进材料(cáiliào)与纳米(nàmǐ)科技学院2022级本科生张涛随学院赴广州开展实践。在纳米研究院(yánjiūyuàn)实验室与半导体工厂产线之间,这位工科生首次直观感受到产学研融合的脉动。“从理论到实践的距离,需要(xūyào)反复丈量。”他在实践日志(rìzhì)中写道。这位手握科研数据与相机快门的年轻人,正以独特方式诠释(quánshì)着当代青年的多元成长路径。
三年成长:从迷茫(mímáng)到笃定的蜕变
初入大学时,张涛和多数新生一样面临方向选择。转变始于雷毅敏教授的学术报告——屏幕上,十万倍放大的半导体材料显微图像呈现出(chéngxiànchū)梵高《星月(xīngyuè)夜》般的艺术(yìshù)美感。“原来微观世界也(yě)能如此壮美,科学与艺术可以如此交融。”这场启蒙点燃了张涛内心深处(nèixīnshēnchù)想投身科研的火种。
在“材料现代分析技术”课程中,张涛系统掌握了透射电子显微镜的原理;粤芯半导体的实地考察,则让他看到实验室(shíyànshì)成果产业化(chǎnyèhuà)的可能。得益于学院“一对一导师制”,张涛主动申请加入郝跃院士团队雷毅敏教授(jiàoshòu)课题组,开启(kāiqǐ)了自己的科研之路。
科研进阶:在试错(shìcuò)中淬炼成长
张涛初入实验室的(de)紧张仍(réng)历历在目:面对满屏的英文文献和精密的仪器设备,他一度手足无措。“第一次制备原位样品时,离子束参数的设置都(dōu)要反复核对好几遍,生怕毁坏了样品;不(bù)小心把超声波清洗机的参数设置搞错了,结果震碎了两片MEMS芯片。”这些科研初期(chūqī)的挫折,从未让他止步。
在导师雷毅敏和(hé)师兄师姐的(de)阶梯式引导下,张涛从阅读文献、梳理结构、扩充知识体系开始,逐步提升专业(zhuānyè)素养。在浓厚的科研氛围中,他逐渐掌握实验室各类仪器的操作方法,对科研文献的阅读和理解能力(nénglì)显著提升。经过一段时间的努力,他开始在课题组中独当一面,承担重要实验任务(rènwù)。其(qí)科研能力与专业素养获得认可,为学术道路奠定坚实基础。
近期,张涛以(yǐ)共同(gòngtóng)第一作者在应用物理学领域(lǐngyù)的top期刊(qīkān)Applied Physics Reviews上发表了(le)一篇题为Application and prospect of in-situ TEM in wide bandgap semiconductor materials and devices的论文。该(gāi)论文不仅被选为Featured Article在期刊官网(guānwǎng)首页展示,还做了特别的Scilight报道。
“科研既要继承前人智慧,也要敢于探索未知。”在(zài)他看来,研究者应兼具“攀登者(pāndēngzhě)”的坚持与“开拓者(kāituòzhě)”的勇气。在导师团队雷毅敏老师(lǎoshī)和(hé)朱青老师细心指导下,张涛成功申请了《一种原位(yuánwèi)测量三端器件可靠性的透射电镜制样(zhìyàng)方法》国家发明专利。这不仅标志着他在科研探索上的进步,也体现了他在创新思维上的飞跃。张涛说:“在这个成长的过程中,雷毅敏老师鼓励我去(qù)凝练总结实验过程进而申请专利,这极大地增强了我的信心。朱青老师总是能细致地为我解答专利撰写时的许多疑惑,这大大提高了我的效率。”
镜头内外:记录科学与青春(qīngchūn)之美
实验室外,摄影是张涛的热爱所在。这份(zhèfèn)热爱始于高三时(shí)的二手CCD相机。“等待照片显示的过程,和等待实验结果一样迫不及待。”进入西电后,他带着这份热爱加入(jiārù)西电融媒体中心。
从(cóng)初握佳能5D3时“连镜头都装(zhuāng)不利索”,到熟练驾驭索尼 A7M4与大疆无人机,张涛的朋友圈记录着成长轨迹:大一用手机拍樱花,大二用单反追星(zhuīxīng)轨,如今创作的科学影像已成为招生(zhāoshēng)宣传的“利器”。“相机是我的第二双眼睛。”他笑言,从实验室(shíyànshì)到校园角落,他总(zǒng)随身携带(suíshēnxiédài)相机,记录晨光中的校园、樱花树下的学子、图书馆里的专注身影……其作品常创下单篇万次浏览量,让“西电故事”被更多人看见。
在融媒体中心学生团队(tuánduì)中,合作精神令他印象深刻。“官微中秋(zhōngqiū)‘月饼’推文是我们的首场硬仗。”团队成员分工协作——创意构思、道具准备、前期拍摄、后期(hòuqī)修图,最终推文在师生中广泛传播,阅读量突破(tūpò)10万+。此外,他抓住国庆假期热点,原创趣味短视频《从你的全部假期路过》,在抖音(dǒuyīn)和B站累积播放量接近百万。军训、运动会、迎新晚会等校园活动中,总能(zǒngnéng)看到他与团队成员忙碌的身影。
步履不停:求解人生方程(fāngchéng)
当被问及未来规划,张涛的回答朴实而坚定:“希望能用专业知识(zhuānyèzhīshí)助力解决‘卡脖子’技术难题,同时用镜头记录时代故事。”如今,他(tā)仍在实验室与摄影棚之间穿梭——透射电镜前分析材料微观结构(jiégòu),无人机(wúrénjī)镜头下捕捉校园四季更迭。
“生活不是单选题,而是需要用心求解的(de)多元方程。”这位带着相机做(zuò)科研的年轻人正在科学与艺术的交汇处寻找着自己的答案。
(中国日报陕西(shǎnxī)记者站 秦峰|李旒舢 魏灿)





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