首页 资讯 正文

亦师亦友,忘年交!

体育正文 16 0

亦师亦友,忘年交!

亦师亦友,忘年交!

梅雯老师办公。本报记者 王玉莹(wángyùyíng) 摄本报记者 王玉莹 “一个充满激情、信念和忠诚的地方。”6月18日,在黄南州中学高二(3)班的教室里,英语(yīngyǔ)老师窦松普正(pǔzhèng)引导学生解读英语文章。 丰富的(de)肢体语言,生动的神态,标准地道的口语发音。从“穆旦”讲到“许渊冲”,他(tā)信手拈来,让枯燥的课堂变得生动起来,学生们全神贯注,像沉浸在引人入胜的故事书(gùshìshū)中。 窦松(dòusōng)普是天津第五批援青教师(jiàoshī)之一,2024年2月来到黄南州中学任教,开启为期一年半的援青工作。 初到黄南,他便发现教学面临诸多挑战(tiǎozhàn)。“这边的孩子在日常生活中藏族(zàngzú)方言普通话切换频繁,他们对英语学科的兴趣不大,再加上(jiāshàng)小学初中没有打好英语学习的基础,更加重了高中英语教学的难度。” 了解了当地的教学模式和学生水平后,窦老师转变教学方式(jiàoxuéfāngshì),对于(duìyú)英语授课,有着自己的诀窍。 “我的(de)每一堂课上都能学到(xuédào)英语以外的东西。比如地理、历史,哲学(zhéxué)、人文……班内总有学生关注这些话题,聊点感兴趣的,孩子们才有求知的欲望。” 学别的?那对(duì)英语有啥用?窦老师的“拓展(tuòzhǎn)教学”可不是瞎讲,而是以教材为本,通过英语课文提炼(tíliàn)拓展素材,讲到的人物、历史都是与文章息息相关的。 “除了获取的(de)英语知识以外,我更希望孩子(háizi)们能够成为‘上知天文,下知地理’的全才。” 在窦老师的办公桌夹层里,整齐码放着几摞南开大学的明信片,上面是他手写给学生的寄语:“孙奇敏:师生一载半,情谊万年长。金榜题名日,家书暖心房。才昂措(ángcuò):我与春风(chūnfēng)皆(jiē)过客,你携(xié)秋水揽星河。待等鲤鱼龙门跃,沧海明月俱可得。” 这些寄语(jìyǔ)有中英文两版,窦老师解释:“同学们可以根据寄语内容在班里两两组队,算是英语课堂的小游戏(xiǎoyóuxì),也是想在回(huí)天津之前给孩子们留个念想。” 自2010年援青(yuánqīng)工作开展以来,先后有200余名教师分学段开展教育教学,为(wèi)黄南教育事业“输血”“造血”。师带徒、思政课、天津(tiānjīn)班……一批批(yīpīpī)援青教师怀着热忱之心,跨越山海,奔赴高原,在三尺讲台上用行动诠释着教育工作者的无私与热爱。 2024年,黄南州(zhōu)7所高中高考上线率创下历史新高,达到66.03%。这份亮眼成绩的背后,是天津援青(yuánqīng)充分发挥教育人才“组团式”帮扶作用的成果(chéngguǒ)。 为充分发挥援派教师“种子”作用,当地(dāngdì)建立健全“传帮带”人才培养机制,通过(tōngguò)“青蓝工程(gōngchéng)”开展师徒结对,以课堂为实践阵地,通过示范教学、同课异构、教研研讨等形式,激发新的教学思路,创新(chuàngxīn)教学模式。 高二年级组组长马玲霞感慨:“和(hé)援青教师搭档了很多次,他们民主化的管理理念、多样化的课堂形式非常值得我们学习(xuéxí)。我们也需要不断地去探索和创新教学方式(jiàoxuéfāngshì)方法,让孩子们爱上学习。” 一次支教行,一生青海(qīnghǎi)情。援青工作进入尾声,孩子们用自己的(de)方式表达着对老师的感谢。九年级毕业典礼当天,九年级英语组援青教师梅雯成了孩子们中的“明星”,被孩子们挨个拉着合影。收到照片(zhàopiān)的同时,她还收到学生高丽娟饱含深情的留言:“老师,看到照片里的您(nín),就想起您带着我们晨读时充满感染力的发音,课堂上用趣味英文故事打开新世界的模样,还有批改作文时密密麻麻的暖心批注。这(zhè)一年,是您用生动的讲解让单词不再枯燥,用鼓励的话语帮我克服开口说英语的胆怯。毕业的钟声(zhōngshēng)虽已敲响,但您教给我的不仅是语法知识(zhīshí),更是勇敢表达、拥抱多元(duōyuán)文化的底气。愿您往后的每一天都像英文诗歌般浪漫(làngmàn),被美好与(yǔ)幸福环绕!” 梅雯感动地说:“当地老师非常敬业,孩子们(men)也很淳朴可爱,马上要走了,心里很不舍(hěnbùshě),很留恋这个地方。” 这是窦老师和高二(1)班班长更尕仁青的(de)微信(wēixìn)对话,更是天津援青教师与黄南师生(shīshēng)情谊的生动写照。这份跨越山海、超越岁月的“忘年交”情谊,在教育的薪火相传中不断(bùduàn)延续,在两地人民的携手奋斗中愈发深厚(shēnhòu),共同书写着东西部协作、教育帮扶的动人篇章,照亮高原学子的求学之路,也照亮两地携手共进的美好未来。 《青海日报》(2025年06月22日 第(dì)4版:省内要闻) 声明:以上内容除注明来源稿件外,均(jūn)为青海日报原创稿件,未经书面许可严禁转载(zhuǎnzǎi)!
亦师亦友,忘年交!

欢迎 发表评论:

评论列表

暂时没有评论

暂无评论,快抢沙发吧~